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Acerca de esta oferta

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  • Qué incluye: curso de auxiliar de ayuda a domicilio
  • Modalidad: online
  • Duración: 300 horas
  • Certificación de completación del curso: se envía certificado de titulación con opción de solicitar carnet del título obtenido. El carnet se envía mediante correo electrónico (incluido en el precio)
  • Temario:

Módulo 1. Introducción al desarrollo del niño

Unidad didáctica 1. El niño de 0 a 15 meses

  • Nacimiento:
    • Etapas del parto
    • Riesgos y complicaciones del parto
    • El control del neonato
    • Desarrollo físico y motor
    • La conducta refleja
    • Pautas del crecimiento
    • Las habilidades motoras gruesas
    • Las destrezas motoras finas
  • Desarrollo sensorial y perceptivo
  • Desarrollo cognitivo

Unidad didáctica 2. El niño de 1 a 3 años - Desarrollo físico y psicomotor - Locomoción - Manipulación - Desarrollo cognitivo - Desarrollo del lenguaje - Desarrollo psicosocial y afectivo

Unidad didáctica 3. El niño de 3 a 6 años

  • Desarrollo psicomotor
    • El espacio
  • Desarrollo cognitivo
    • El pensamiento preoperacional
  • Desarrollo del lenguaje
    • Tres-cuatro años
    • Cinco años
    • Seis años
  • Desarrollo psico-social y afectivo
    • La problemática afectiva del niño y niña de tres a seis años
    • La socialización fuera de la familia

Unidad didáctica 4. El niño de 6 a 9 años

  • Desarrollo físico y motor
  • Desarrollo cognitivo
    • Conocimiento operacional concreto
    • Propiedades de las operaciones cognitivas concretas
    • Operaciones del conocimiento operacional concreto
  • Desarrollo del lenguaje
  • Desarrollo psicosocial y afectivo

Unidad didáctica 5. El niño de 9 a 12 años

  • Desarrollo físico
    • Cambios físicos en las chicas
    • Cambios físicos en los chicos
  • Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • Desarrollo psicosocial y afectivo
    • La pre adolescencia
    • Afectividad en la pre adolescencia
    • La familia y los amigos
    • La identidad personal y la formación de valores

Unidad didáctica 6. La adolescencia: el niño de 12 a 18 años

  • La adolescencia
  • Cambios característicos de la adolescencia
    • Cambios físicos
    • Cambios psicológicos
    • Cambios sociales
  • La adolescencia como período crítico del desarrollo
  • Desarrollo cognitivo
    • Procesos cognitivos
    • La cognición durante la adolescencia
  • Desarrollo de la personalidad: búsqueda de la identidad
    • Definiciones de personalidad
    • Componentes de la personalidad
  • Autoconcepto y autoestima en la adolescencia
    • Evolución y determinantes del autoconcepto y la autoestima durante la adolescencia
  • El desarrollo de la identidad personal
    • Desarrollo psicosocial de Erikson: desarrollo de la identidad
  • Las relaciones sociales
    • Influencia del grupo de iguales durante la adolescencia
  • El cambio en las emociones

Unidad didáctica 7. Atención temprana y educación especial

  • La educación especial en la primera mitad del siglo XX
  • Alumnado con discapacidad visual. Discapacidad sensorial
    • Tipos de discapacidad visual
    • Necesidades del alumnado con ceguera
    • Necesidades del alumnado con discapacidad visual
  • Alumnado con discapacidad auditiva
    • Tipos de discapacidad auditiva
    • Necesidades del alumnado con discapacidad auditiva
  • Alumnado con discapacidad intelectual
    • Clasificación de la discapacidad intelectual
    • Características básicas de la persona con discapacidad intelectual
    • Necesidades del alumnado con discapacidad intelectual
  • Alumnado con trastornos generalizados del desarrollo
    • Trastornos generalizados del desarrollo pasan a denominarse trastornos del espectro del autismo
    • Necesidades del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
  • Alumnado con discapacidad física y verbal. Tipos y características
    • Alumnado con discapacidad física
    • Alumnado con discapacidad verbal

Unidad didáctica 8. Desarrollo infantil y psicológico del niño

  • El niño/a descubre a los otros
  • Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  • La escuela como institución socializadora
  • El papel de la escuela en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social
  • Principales conflictos de la vida en grupo

Unidad didáctica 9. La familia

  • Importancia del contexto familiar
  • Concepto de familia
  • La familia y su función educadora
  • Desarrollo afectivo en la familia
    • El apego: definición y funciones
    • El curso evolutivo del apego
    • Tipos de apego

Módulo 2. Conceptos básicos del método Montessori

Unidad didáctica 10. El desarrollo según María Montessori

  • Introducción al desarrollo
    • Concepto de desarrollo
    • Objetivo del desarrollo
  • Etapas del desarrollo según María Montessori
    • Fase 1 (0-6 años)
    • Fase 2 (6-12 años)
    • Fase 3 (12-18 años)
    • Fase 4 (18-24 años)

Unidad didáctica 11. La escuela nueva

  • Aportaciones pedagógicas de la Escuela Nueva a la educación
    • Características fundamentales de la escuela nueva
    • Principales escuelas
  • Principios didácticos fundamentales de la educación
    • Principio de actividad
    • Principio de creatividad
    • Principio vivencial
    • Principio de globalización
    • Principio de normalización
    • Principio de individualización
    • Otros principios

Unidad didáctica 12. La pedagogía de María Montessori

  • Introducción
  • Principios básicos
  • Figura docente
  • Pedagogía de María Montessori
  • María Montessori y la educación especial

Unidad didáctica 13. Introducción al método Montessori

  • Método Montessori
  • Elementos de la metodología
  • Áreas del método Montessori
  • Puesta en práctica del método
  • Comparaciones entre el método Montessori y el método tradicional

Unidad didáctica 14. Fenómeno de la polarización de la atención

  • Polarización de la atención
    • La normalización
  • El silencio

Unidad didáctica 15. Principios del método de María Montessori

  • La mente absorbente de los niños
  • Los períodos sensibles
    • Imaginación
    • Abstracción
    • Sociabilidad
    • Período sensible para el desarrollo de los sentidos
    • Período sensible para el desarrollo del movimiento
  • El ambiente preparado
    • La libre elección del trabajo
  • El rol del adulto
    • El rol de los maestros
    • El rol de los padres

Módulo 3. Aplicación del método Montessori

Unidad didáctica 16. Preparación del ambiente Montessori

  • Organización del espacio
    • Tipos de espacios
    • Recursos para crear distintos espacios
  • Los rincones educativos
    • Funciones y finalidad que cumplen los rincones en el aula
    • Posibles rincones en el aula de Educación Infantil
    • Actividades a realizar en los rincones
    • Materiales a utilizar y temporización

Unidad didáctica 17. Importancia del juego en el niño

  • Introducción
  • Características del Juego
  • Tipos de Juegos
  • El juguete didáctico
  • La socialización a través del juego

Unidad didáctica 18. El juego didáctico

  • El juego infantil
    • Características del juego infantil
  • El juego didáctico
    • El juego funcional (0-3 años)
    • El juego simbólico (3-6 años)
    • El juego de reglas (desde los 7 años hasta la adolescencia)
  • La importancia del juego
    • Aportaciones del juego al desarrollo
    • El juego en el aprendizaje
    • Dificultades en el juego
  • El adulto y la estimulación del juego según Montessori
  • El juego para niños con discapacidad

Unidad didáctica 19. El ‘‘guía’’ Montessori

  • Transformación del adulto
  • El guía de Montessori
    • Características del guía Montessori
  • La libertad y la disciplina en el método Montessori
    • Estrategias Montessori para la resolución de conflictos

Unidad didáctica 20. Plan de estudios Montessori

  • Plan de estudios de María Montessori
    • Vida práctica
    • Sensorial
    • Lenguaje
    • Matemática
    • Cultura

Unidad didáctica 21. Materiales Montessori

  • Características de los materiales Montessori
  • Tipos de materiales Montessori
    • Materiales de Montessori
  • Importancia de los materiales

Unidad didáctica 22. Resolución de conflictos

  • Introducción a la resolución de conflictos
  • Resolución de conflictos en el método Montessori
    • Estrategias Montessori para la resolución de conflictos

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Sobre Formación Abril

Es una consultoría de formación online que imparte cursos a particulares de manera privada, así como a empresas, organismos públicos y privados, etc., con el respaldo de tutores expertos en cada materia que garantizan la resolución de sus dudas en menos de 24 horas. En Formación Abril, se intenta potenciar el autoaprendizaje o la habilidad que cada persona posee para autodirigir y autorregular su proceso de adquisición del conocimiento a través del estudio de diversos contenidos o de la experiencia en actividades de aprendizaje. Cada alumno elige sobre lo que quiere formarse pero además, un tutor experto estará a su disposición durante todo el curso para poder consultarle todas sus dudas.

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